部門紹介

放課後の学校にて、厳選選抜された学習メンターが、生徒の学びの主体性を引き出す学習メンタープログラムを運営

生徒がやらされるのでなく、周りに流されるのでもなく、自分の意志で学びに向かい、自分の頭で考えて勉強をする「学びの主体性」を育む学習メンタープログラムを通して、学校課題の解決を行っています。

プログラムはカスタマイズで行われ、

・大学体感プログラム
・STEAM教育体験
・マイ勉強法プログラム

など学校や生徒のニーズに合わせて、1人1人に合った学びや進路選びの手助けを行っています。

家庭教師の枠を超えて、1人1人に合った学びを。

PersonalEducationの言葉には、元々運営していた「家庭教師」の枠を超えて、より個の才能を伸ばす教育の機会を提供したいという思いが込められています。

・東大生の3人に2人が登録する東大家庭教師友の会
・海外子女向けのオンライン家庭教師EDUBAL
・IB受験生のための情報サイトuniv-it
・プログラミングの指導サービスtechteacher
・幼児教育向け情報サイトConobas

など、様々な学びの機会の提供を行っています。

偏差値の序列でなく、生徒それぞれの興味・関心・活動成果で進路が決まる社会を目指して

2022年度から学習指導要領に加わった「総合的探究の時間」に従って、探究活動の成果を入試に取り入れる大学が増えています。

その中でトモノカイは、探究活動のパイオニアとして、

・探究活動に関わる中高生
・探究活動を指導する教員
・探究活動の専門家である研究者

の全てに関わりを持ち、教材の制作や中高生向け探究ゼミの開催、教員向け探究サミットの開催などを行っています。

探究受験の普及を推進によって、生徒の個性を伸ばし、自分に合ったキャリアを選べるような社会の実現を目指しています。